新学期开启，刚刚过去的暑期生活像一幅幅多姿多彩的画卷，呈现着许多令人难忘的美好回忆，充满了收获的快乐和喜悦。这里，小画师们用画笔记录了属于自己的难忘暑期时光。
夏趣时光
汪劭喆（北京市朝阳区教育科学研究院附属小学）
辅导教师：李婷婷
大观园写生
葛菲儿（北京小学广内分校）
辅导教师：蔡红芳
挑战一“夏”
朱嘉瑜（北京市东城区府学胡同小学）
辅导教师：孙超
锦绣怀柔
于知慧（北京市怀柔区第六小学）
辅导教师：李宏娥
畅游恐龙博物馆
狄梦郝（北京市大兴区礼贤镇第一中心小学）
辅导教师：李畔
多彩草原行
李湾湾（北京市西城区师范学校附属小学）
辅导教师：庄婧雯
快乐暑假生活
刘溪庭（北京市大兴区第九小学）
辅导教师：王新
游山玩水
李明雨（北京石油学院附属小学）
辅导教师：闫蓓蓓
海边玩耍
牛可欣（北京市昌平区回龙观第二小学）
辅导教师：吴玉红
同里古镇印象
彭易洋（北京第二实验小学怀柔分校）
辅导教师：张玉红
暑期游天坛
刘艺竹（北京市东城区板厂小学）
辅导教师：陈卓
参观博物馆
贾子涵（北京市东城区灯市口小学）
辅导教师：贾静
趣味足球 快乐暑假
鲍若怡（北京市大兴区第二小学）
辅导教师：葛晓冬
丰富多彩的假期生活
孟瑶（北京市第八十中学康营分校）
辅导教师：孟庆茹
快乐假期
杜靖怡（首都师范大学附属小学柳明校区）
辅导教师：窦欢
快乐之旅
张忻格（北京小学翡翠城分校）
辅导教师：何影
快乐的暑假
薛舒心（北京市东城区史家胡同小学）
辅导教师：任巨成
幸福的假期
赵一诺（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）
辅导教师：刘彩霞
快乐暑期之沈阳行
史婉滢（北京市丰台区四合庄小学）
辅导教师:许可
体味快乐暑期
张俭
北京市怀柔区实验小学美术教师，怀柔区美术学科带头人
在丰富而充实的暑期生活中，我们可以坐在窗前拿起心爱的书本，在知识的海洋中遨游，也可以与家人外出旅行，感受不同国家和地区的自然风光和风土人情。小画师们如何用画作展现愉快的暑期生活，分享快乐美好的幸福时光呢？
首先要确定绘画主题的表现内容。可以是自己读书学习和体育运动的场景，可以是和家人下棋、做家务等温馨的场景，还可以是观察动植物的生长，用绘画方式做记录等。此外，小画师们还可以将游览过的城市美景美食作为绘画内容，做文化传承小使者；将为2024奥运健儿加油助威的时刻作为表现内容，进而弘扬体育精神。
其次，丰富的表现内容要选择巧妙的形式，合理安排画面。如果一个画面表现一个内容时，画面主体要突出，要画大一点细致一点，添加背景时要注意前后遮挡关系。比如，在画面中间偏下的位置画出一个人物手拿相机拍照的样子，人物最好就画出胸部以上的部分，放大头部、手臂和相机进行特写表现，夸张表现人物五官和开心的表情。
如果一个画面表现多个内容时，要在对比中体现画面节奏感和秩序感。小画师们可以尝试用线条或形状分割画面，形状分割可以有遮挡关系和大小变化，然后在不同的分割区域添加读书学习、家务劳动、旅行见闻等不同的表现内容，再添画上自己可爱的照片或快乐暑期的艺术字，涂上对比鲜艳的色彩来体现暑期生活的丰富和活力，使绘画主题更加鲜明。小画师们还可以将绘画和文字相结合，以手账的形式介绍某个城市的文化特色或博物馆的各种珍藏。
最后，除了绘画的表现形式外，小画师们还可以尝试用多种材料和形式进行创作，如运用绘画软件设计制作小报《旅行中的数学》，制作《我的暑期生活》立体绘本手册，还可以结合暑期中的节气，制作立体作品，弘扬中华传统文化。此外，作品中加入科技元素会让人耳目一新。
近日，
还有小画师收到了获奖证书，
让我们来一起分享他们的喜悦吧！
策划：王小艾
编辑：姜思瑶
编审：张秋颖
终审：冉阳 郝彬
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